防疫常态下的“线下融合线上”教学模式设计  

作　　者：余桂兰 左敬龙[2] 李启锐 

机构地区：[1]广东石油化工学院计算机学院,广东茂名525000 [2]广东石油化工学院网络及教育信息技术中心,广东茂名525000

出　　处：《计算机教育》2021年第4期32-36,共5页Computer Education

基　　金：广东石油化工学院计算机科学与技术专业教学团队项目(TDPY201911);广东石油化工学院电子信息类专业教学团队项目(TDPY201918);广东石油化工学院教学质量与教学改革工程建设项目“广油—东软睿道产学合作协同育人平台”(广油教[2017]19号)。

摘　　要：针对防疫常态下高校公共基础课存在的实际问题,分析高校由于扩招、师资缺乏导致的大班上课等教学实际情况,以及由于大课室缺乏导致的排课困难等实际问题,以大学计算机与人工智能基础课程为例,详细阐述该课程的“线下融合线上”教学方法,最后说明“线下融合线上”的优势。

关 键 词：防疫常态化 公共基础课 教学模式 OMO 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]