初中英语主题阅读教学实践探索——以人教版(Go for it!)初中《英语》单元话题教学为例  

On the Practice of English Thematic Reading in Junior High School--Taking Unit Thematic Teaching for Junior High English Textbook Series Go for it!for Example

作　　者：于洁 Yu Jie

机构地区：[1]福建省厦门市金尚中学,福建厦门361009

出　　处：《英语教师》2021年第6期121-124,共4页English Teachers

摘　　要：阐释主题阅读的内涵。以人教版(Go for it!)初中《英语》单元话题教学为例,探讨初中英语主题阅读教学实施策略,即补充课本内容,形成完整故事链;拓展单元话题,拓宽知识体系;丰富语言素材,提升写作能力。认为通过指导学生进行与话题相关的主题阅读,其阅读量和知识面均能得到增加,从而实现从有效阅读到有效积累,再到有效输出的提升。

关 键 词：初中英语 单元话题 主题阅读 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]