校企合作机制下汽修专业人才培养模式改革探索  

作　　者：陈锐[1] 袁冠男 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院,哈尔滨150081

出　　处：《内燃机与配件》2021年第8期223-224,共2页Internal Combustion Engine & Parts

基　　金：百万扩招学生精准人才培养模式实践研究,编号:GZB1320226。

摘　　要：现代教育事业对职业教育改革提出了新的目标方向,对于职业人才培养也提出了更高的要求,作为一项热门专业,汽修专业近些年来涌现出很多新式教学模式,极大的提升了教学质量。校企合作是一种常见的教学模式,在汽修专业教学中应用,有助于整合职业院校教育与合作企业双方资源,实现深层次合作交流,为高水平的汽修专业人才培养提供坚实保障。基于此,文章主要分析汽修专业人才培养中,如何灵活运用校企合作机制,提出合理措施付诸实践,切实提升汽修专业人才培养质量。

关 键 词：汽修专业 校企合作 人才培养 实践能力 创新能力 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]