“1+X”证书制度下人才培养方案改革的思考——以汽车运用与维修技术专业为例  

作　　者：冯顺利[1] 王旭斌[1] 

机构地区：[1]河南交通职业技术学院

出　　处：《汽车维护与修理》2021年第6期57-59,共3页Auto Maintenance & Repair

基　　金：2019年河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目——基于“1+X”证书制度的汽车运用与维修技术专业人才培养方案改革与研究,项目编号:2019SJC,LX655。

摘　　要："1+X"证书制度是国家职业教育制度建设的一项基本制度,也是构建中国特色职教发展模式的一项重大制度创新,在院校的具体实施下,提高了学生的培养质量,满足岗位工作需求,使学生能更好地就业创业。汽车运用与维修技术专业作为首批实施"1+X"证书制度的专业,对应的技能等级证书模块有。

关 键 词：职业教育制度 就业创业 培养质量 等级证书 证书制度 汽车运用与维修技术专业 人才培养方案改革 职教发展模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]