刍议新课改影响下信息技术与高中课堂教学的融合  

作　　者：王海兵 

机构地区：[1]安徽省庐江乐桥中学,231581

出　　处：《教学管理与教育研究》2021年第4期110-111,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：当前,我国正在深入推进"互联网+教育",教育信息化和数字化校园建设被提到了一个崭新的高度。在分析信息技术与高中课程融合的优势及其演变历程的基础上,针对当前现代信息技术与高中课堂教学融合应用存在的主要问题,从剖析融合应用问题根源、借助信息技术推进课堂教学模式方法创新、建立信息技术与课堂教学融合应用交流机制以及提高教师信息技术应用能力四方面,对新课程改革下信息技术与高中课堂教学的融合应用路径进行了研究。

关 键 词：新课程改革 现代信息技术 课堂教学 融合应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]