聚焦信息素养培养,优化生活信息课堂教学  

作　　者：王晴 

机构地区：[1]江苏省徐州市第七中学,221011

出　　处：《教学管理与教育研究》2021年第4期112-113,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：在立德树人背景下,信息素养已成为现代社会人的必备素养,新一轮课改将"学生发展核心素养"定为总目标,主要是培养高水平、高素质的社会人才,自然需要结合社会的要求,做好相应的人才培养工作。其中信息教育课程是必不可少的,为了进一步落实好信息技术教学工作,教师需要从实际的教学手段入手,促进学生信息素养的形成。因此,在立足高中信息教学现状的基础上,对聚焦信息素养培养,优化生活信息课堂教学展开具体的分析和探究。

关 键 词：高中教学 信息教学 生活信息 分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]