信息教学

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信息化教学背景下小学科学教学实践
《天津教育》2025年第3期83-85,共3页张为波 
在教育信息化2.0背景下,信息技术在小学科学教学中的重要性逐渐提升,小学科学教师需要学习先进的信息教学技术,顺应现代化教育改革趋势,引入智慧化的教学理念,打造全新的课堂样态,提升学生的科学核心素养。本文对小学科学教学的信息化...
关键词：信息化教学 小学科学教学 信息教学 教育信息化 小学科学教师 信息技术 智慧化 自主学习能力 
中小学教师信息教学技术应用的偏失及其调和:理性主义的省思
《成都师范学院学报》2024年第6期107-115,共9页庞小丽 周福盛 
宁夏哲学社会科学(教育学)规划项目(23NXJB14)。
信息教学技术的应用已成为影响中小学教师课堂教学效果的关键因素,对信息教学技术“技术性”特点的放大和对其本质理解的欠缺,使得实际教学过程更加强调信息教学技术的工具性,而弱化了契合于教学目标的人的价值和情感需求的价值性特征...
关键词：信息教学技术 理性主义 工具理性 价值理性 以人为本 课堂教学 中小学教师 
高中信息教学中学生学习兴趣的培养策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0033-0036,共4页曹子壮 
高中信息技术教学作为培养学生实用技能与逻辑思维的重要科目,学生的学习兴趣对于知识吸收和技能获取起着至关重要的作用。然而,高中信息技术的知识描述相对枯燥,而且理论性较强,不易于学生的理解与学习,同时,很多学生对信息技术课不够...
关键词：高中信息教学 学习兴趣 影响因素 教学方法 
强化抗菌药物分子结构信息教学的研究探讨
《天津化工》2024年第2期139-141,共3页雷英杰 黄磊 刘玉明 史艳萍 
天津理工大学研究生教育教学教改项目(KCSZ2206);天津理工大学教改项目(YB22-14)。
以β-内酰胺类抗生素和喹诺酮类抗菌药物的课程教学为例,以药物分子结构信息为核心,通过小组讨论和课堂展示等翻转课堂教学形式,对以青霉素和头孢类为代表的药物分子结构信息和药理作用的教学策略进行探讨。同时,基于逆合成分析策略切...
关键词：药物化学 分子结构 临床应用 逆合成分析 翻转课堂 
小学信息技术教学中微视频运用研究
《智慧少年》2024年第9期0078-0080,共3页李素仙 
随着科技的快速发展,信息技术已经渗透到了我们生活的方方面面。而在教育领域,信息技术也扮演着越来越重要的角色。特别是在小学阶段,信息技术教学对于培养学生的信息素养、创新能力和实践能力具有重要意义。近年来,微视频作为一种新兴...
关键词：微视频 信息教学 小学课堂 
ChatGPT生成式AI技术在信息教学中的应用被引量：4
《电子技术（上海）》2024年第3期386-387,共2页张龙 
吉林省高等教育学会课题(JGJX2023D1031)。
阐述ChatGPT模型的原理与应用场景、信息教学中的挑战与需求分析。探讨ChatGPT在信息教学中的应用实践,包括个性化学习助手、互动式知识问答系统、模拟对话教学、创新评估方式的应用。
关键词：ChatGPT 生成式AI技术 信息教学 
新课程理念下小学信息技术课堂游戏化教学模式
《快乐巧连智》2024年第9期46-48,共3页王筱丽 
近几年来,随着科学技术的飞速发展,信息技术已经越来越成为每个人不可或缺的一项必须的技能,小学信息技术课堂的很设立,就是要让学生快速地学会并掌握有关的信息知识,更好地适应这个信息化的社会。在信息教学中,运用游戏化教学方式,可...
关键词：游戏化教学 信息教学 小学信息技术课堂 新课程理念下 信息技术 学习兴趣 信息化 小学生 
初中信息科技理论课“漫话信息”教学策略探索被引量：1
《中国信息技术教育》2023年第23期40-42,共3页金敏 
作者提出,在信息科技理论课的教学中,可以采用“漫话信息”的教学策略,即选择漫画绘制、算法演绎、戏剧表演等形式不断激发学生思考,并运用“选择、助学、反馈、整理”的课堂教学模式帮助学生释疑解惑,引导学生尝试探索问题,最后主动完...
关键词：信息科技 理论课 漫话信息 实践研究 
浅谈信息教学技术与初中物理课堂教学的整合优化被引量：1
《数理天地（初中版）》2023年第24期86-88,共3页汪志良 
本文探讨信息教学技术与初中物理课堂教学的整合优化.信息教学技术的应用可以提高教学效果,激发学生的学习兴趣.在初中物理课堂教学中,教师利用多媒体教学工具展示实验过程和物理现象,增强学生的观察力和实践能力.同时,教师还可通过网...
关键词：信息教学 初中物理 课堂教学 
高职化工单元操作技术课程改革与实践
《化纤与纺织技术》2023年第12期238-240,共3页刘婷婷 唐敏豪 赖凡 
化工单元操作技术是化工等专业学生的重要课程,是一门理论和实践深入结合的专业基础课。当前高职院校的化工单元操作技术课程存在一定不足,需要进一步实现改革和优化。基于此,文章从高职院校化工单元操作技术课程的现状入手,全面分析了...
关键词：高职院校 化工单元操作技术 课程改革 信息教学 校企合作 
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