信息化教学背景下小学科学教学实践  

作　　者：张为波 

机构地区：[1]山东省菏泽高新技术产业开发区万福街道办事处李尧小学

出　　处：《天津教育》2025年第3期83-85,共3页Tianjin Education

摘　　要：在教育信息化2.0背景下,信息技术在小学科学教学中的重要性逐渐提升,小学科学教师需要学习先进的信息教学技术,顺应现代化教育改革趋势,引入智慧化的教学理念,打造全新的课堂样态,提升学生的科学核心素养。本文对小学科学教学的信息化教学价值、教学原则和教学策略展开分析,旨在提升小学科学教学质量,全面促进学生科学探究能力的提升。一、信息化教学背景下小学科学教学的价值(一)有利于提升学生自主学习能力信息化技术的应用能够提高学生的自主学习能力,激发学生的主动学习意识。

关 键 词：信息化教学 小学科学教学 信息教学 教育信息化 小学科学教师 信息技术 智慧化 自主学习能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]