教师的说课能力比较  

作　　者：梁旭[1] 

机构地区：[1]浙江省教育厅教研室,浙江杭州310012

出　　处：《中学物理》2021年第5期30-33,共4页

摘　　要：所谓"说课",就是教师在独立备课的基础上,系统地阐述自己的教学设计及理论依据的一种形式。说课能反映教师对教学目标、教学内容、学生水平、教学方法和教学行为等因素综合考虑的深度、广度,是教师教学理念、教学经验和教学理论水平的综合体现。

关 键 词：教师 说课能力 比较 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]