《桥涵水文》课程教学思路与教学模式的创新实践  

作　　者：赵怡彬[1] 占雪芳 李国辉 王玮恒 

机构地区：[1]中南林业科技大学

出　　处：《内江科技》2021年第3期150-150,155,共2页

摘　　要：本文分析了《桥涵水文》课程的重要性以及教学过程中存在的问题,提出了基于项目CDIO工程的教学创新实践,并从精彩的绪论课、基于工程教育模式的教学模式、线上线下共同学习、基于学习成效的考核方式、问卷调查等五个方面介绍了教学创新的实践过程。教学创新实践取得了较好的成果,受到了学生的喜爱。

关 键 词：学习成效 桥涵水文 教学创新 工程教育模式 绪论课 线上线下 教学思路 五个方面 

分 类 号：U442.3-4[建筑科学—桥梁与隧道工程] G642[交通运输工程—道路与铁道工程]