“JIP计划”:本土化国际合作的实践  

JIP:The Practice of Localization of International Cooperation

作　　者：李瑾瑜 LI Jinyu

机构地区：[1]全国教师教育课程资源专家委员会

出　　处：《世界教育信息》2021年第4期79-79,共1页Journal of World Education

摘　　要：20世纪80年代初期,亚太地区国家面临着一个非常紧迫的问题,即初等教育普及与质量问题,初等教育不仅要解决儿童的入学问题,还要保证学生能够达到较高的教育成就水平。为了回应这一需求,联合国教科文组织亚太地区办事处发起并实施了“JIP计划”,确定从提高小学生教育成就水平的关键因素开展实验研究。

关 键 词：初等教育 入学问题 小学生教育 联合国教科文组织 JIP 20世纪80年代初 成就水平 本土化 

分 类 号：G639.29[文化科学—教育学]