这节课怎样上——人教版三下“复式统计表”教学实践与思考  

作　　者：孙敬彬 

机构地区：[1]北京市中关村第三小学

出　　处：《小学数学教师》2021年第3期51-54,共4页

摘　　要：【课前慎思】把两张单式统计表合并成一张复式统计表,内容看似简单,细想一下就会有很多值得思考的问题:学生要经历什么样的统计过程?怎样让学生感受到统计表有“合”的需要、有学的必要?怎样借助表进行数据分析观念的培养?等等。继续深思下去,问题更多了。《不列颠百科全书》说“统计是收集和分析数据的科学与艺术”。科学好理解,艺术怎么理解?

关 键 词：复式统计表 数据分析观念 单式统计表 科学与艺术 人教版 教学实践与思考 分析数据 《不列颠百科全书》 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]