“抖”好文言文教学的“包袱”——《司马光》课堂教学反思  

作　　者：李晓康 

机构地区：[1]山东省济南市历下区俊德实验学校

出　　处：《山东教育》2021年第1期66-67,共2页

摘　　要：相声是老百姓喜欢的一门语言艺术,好相声总能让人从头至尾听得全神贯注、兴致盎然,听完亦是回味无穷。能达到这样的效果,是因为相声演员有一门绝活——抖包袱,就是前面设的悬念后面揭出来,或前面铺垫好的笑料关键时刻说出来。“包袱”是相声的点睛之笔。

关 键 词：相声演员 文言文教学 语言艺术 兴致盎然 课堂教学反思 《司马光》 关键时刻 悬念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]