大数据技术融入财务管理课程的教学设计  

Teaching Design of Integrating Big Data Technology with Financial Management Course

作　　者：叶苗苗[1] 徐四星[1] 赖纪伟 YE Miao-miao;XU Si-xing;LAI Ji-wei

机构地区：[1]湖南理工学院

出　　处：《当代会计》2021年第1期7-9,共3页Contemporary Accounting

基　　金：2020年度湖南省教育厅科学研究项目(项目编号:20C0906);2019年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目(项目编号:湘教通〔2019〕291号)

摘　　要：在财务管理课程教学中,嵌入大数据技术能够提高学生的学习兴趣与学习效果。文章从教学目标、教学实施、教学评价三个角度,对财务管理与大数据技术交叉融合的教学设计进行了探讨,有助于跨学科课程教学的具体实施与操作推广。Embedding big data technology in the teaching of financial management courses can improve students'interest in learning and learning effects.The article discusses the teaching design of the cross-integration of financial management and big data technology from three angles such as teaching goals,teaching implementation,and teaching evaluation,which is helpful to the concrete implementation and promotion of interdisciplinary curriculum teaching.

关 键 词：大数据技术 财务管理 课程融合 教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F230-4[文化科学—教育学]