基于学生核心素养的初中英语听力课教学策略  

作　　者：石建国 

机构地区：[1]张掖育才中学

出　　处：《甘肃教育》2021年第3期134-135,共2页

基　　金：2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《基于学生核心素养培养的初中英语课堂教学研究》的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB1524。

摘　　要：通过对初中英语核心素养的学习研究以及在多年教学过程中对不同学生英语课堂的跟踪调查,本文分析了在初中英语听力课教学中存在的问题和不足,在此基础上提出了提高初中英语听力课教学质量的方法与策略。

关 键 词：核心素养 英语听力课 教学策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]