创新创业背景下高校金融类实验教学体系构建  

作　　者：王钰莹 

机构地区：[1]阜阳师范大学经济学院,236000

出　　处：《知识经济》2021年第7期179-180,共2页Knowledge Economy

基　　金：安徽省教学研究重点项目(项目编号:2018JYXM0894);阜阳师范学院质量工程项目(项目编号:2018SYZX01)。

摘　　要：当前高校的金融类实验教学以讲授和验证性教学方法为主,不仅容易让学生产生厌恶情绪,还限制了学生的创新思维、能力的发展空间。金融行业的快速发展对金融类学生的各方面能力提出了较高的要求,为优化当前的实验教学体系,构建了大学生创新创业背景下金融类实验教学体系。通过分析当前金融类实验教学体系存在的不足之处,分别从树立明确的教学培养目标与培养理念、课程理论内容重构、完善教学方法和考核方式方面完成对实验教学体系的重构,为未来深入优化金融类实验教学体系提供了理论基础。

关 键 词：创新创业 金融类实验 实验教学 教学体系构建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]