信息化时代下高职写作教学模式探析  

作　　者：美丽开·牙生 

机构地区：[1]新疆轻工职业技术学院,新疆乌鲁木齐830021

出　　处：《发明与创新（初中生）》2021年第4期59-60,共2页

摘　　要：在信息化时代下,教育教学环境发生了明显的变化。为了贯彻落实与时俱进的理念,许多教师重新调整教育教学模式,以促进学生的个性化成长和发展为依据,将创造性的教育教学策略与学生的自主实践融为一体,确保学生能有更多的收获。写作教学的难度相对偏高,对教师以及学生都是一个较大挑战。教师需要灵活应用各种现代化信息技术来指导学生、鼓励学生,深化学生对写作的理解及认知,确保学生能够在自主写作的过程中产生由内而外的学习兴趣,实现个人写作能力及水平的综合提升。对此,本文结合目前高职写作教学的现实问题,了解信息化时代背景之下写作教学的现状以及具体意义,针对问题出现的原因提出相应的对策,以期为推进高职写作教学改革提供一定的参考。

关 键 词：信息化时代 高职写作 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]