基于问题式教学的高中地理新教材“活动”栏目教学策略——以人教版高中地理新教材必修模块为例  

作　　者：付媛媛 户清丽 李洁琼 

机构地区：[1]陕西师范大学地理科学与旅游学院,陕西西安710119

出　　处：《地理教育》2021年第5期44-47,共4页Education Of Geography

摘　　要：“活动”栏目是人教版高中地理新教材中的一个重要模块。文章从“活动”的内容特点入手,将其划分为问题研究型、讨论辨析型和实践调研型三大类型,基于“问题式教学”的思路与方法,提出各类“活动”的具体教学策略:基于真实情境的主题式教学、基于地理热点的议题式教学、基于地理实践的项目式学习,以期为一线教师高效利用教材中的“活动”栏目提供教学思路。

关 键 词：高中地理 “活动”栏目 教学策略 问题式教学 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]