PBL联合CBL教学法在麻醉科住院医师规范化培训中的应用  

Application of PBL Combined With CBL Teaching Method in Standardized Training of Anesthesiologists

作　　者：郑少华[1] 姜伟 刘琳[1] 宋平义 每晓鹏 ZHENG Shaohua;JIANG Wei;LIU Lin;SONG Pingyi;MEI Xiaopeng

机构地区：[1]西安交通大学第一附属医院麻醉手术部,陕西西安710061

出　　处：《继续医学教育》2021年第4期7-9,共3页Continuing Medical Education

摘　　要：目的探讨PBL联合CBL教学法在麻醉科住院医师规范化培训教学中的应用。方法选取2017年9月—2018年9月40名麻醉专业规培学生作为研究对象,随机分为两组,每组20名,实验组(A组)实施PBL联合CBL教学模式,对照组(B组)实施传统教学模式,对两组规培学员的教学效果进行比较和统计分析。结果A组规培学员的综合考试成绩高于B组(P<0.05),A组规培学员对教学模式评分高于B组(P<0.05)。结论PBL联合CBL教学法在麻醉科规培教学中效果突出,有助于激发学生的学习兴趣、提高学生自主学习能力和临床思维能力。

关 键 词：PBL CBL 麻醉 教学法 住院医师 规范化培训 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]