基于学习进阶理论的核心概念的课堂教学设计——以有机化合物的结构特点为例  

作　　者：马晓哲 王良[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学

出　　处：《求学》2021年第7期45-46,共2页Education Guide

摘　　要：有机模块是高中化学的重要组成部分,“有机化合物的结构特点”是学习有机物性质和有机反应的重要基础。以学习进阶理论为指导设计教学,以核心概念为引领,将有机化合物结构特点的学习过程进行细化,帮助学生构建系统连贯的知识体系,能有效提升课堂教学效果,对促进学生学科核心素养发展具有重要意义。

关 键 词：学习进阶 核心概念 有机化合物结构 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]