班主任加强学生心理辅导工作的优势及方法  

作　　者：秦建进 

机构地区：[1]金塔县第三中学

出　　处：《甘肃教育》2021年第5期78-79,共2页

摘　　要：随着经济的快速发展,人们越来越关注心理健康问题。班主任作为与学生接触最为密切的师长以及学校德育工作的直接承担者,应当将心理辅导引入班级管理,利用班主任工作的优势,做学生心理健康教育的导师,促使学生身心健康成长。

关 键 词：初中 班主任 学生 心理辅导 方法 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]