联系实际,回归教材——“八省联考”物理试题分析及复习教学建议  

作　　者：施坚[1] 

机构地区：[1]江苏省梁丰高级中学,215600

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2021年第3期30-32,共3页Research and Review on Education

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“全面落实立德树人的普通高中高质量发展研究”(编号:D/2020/02/164)的阶段性研究成果。

摘　　要：值新旧高考交替之际,分析“八省联考”物理试题的命题意图,洞察其中的命题趋势,对物理复习、备考意义重大。总体来说,“八省联考”物理试题注重联系实际创设情境,突出“图像语言”的使用,引导教学回归教材。因此,高三二轮复习应重视教材资源的运用,加强联系实际的教学;重视多种表征的信息提取,加强答题方法的训练。

关 键 词：八省联考 物理试题 情境 图像语言 教材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]