价值导德:核心价值观引领下的班级育德  

作　　者：陈卉 

机构地区：[1]江苏省南京市陶行知小学

出　　处：《中小学班主任》2021年第7期8-11,共4页

摘　　要：班主任是学生成长过程中的主要精神关怀者,也是学生锤炼品格的引路人。在实施班级育德的过程中,应当践行"立体弘德"育人,实现价值导德,培养学生向善、向真、向美。深刻领悟"价值导德"的内涵,建构体现社会主义核心价值观要义的班级主流价值观,将其落实于常态育德的实践中,以引导学生养成德性,并转化为自觉实践,成为班级之魂。

关 键 词：班主任 价值观 德性养成 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]