你用放大镜、用高音喇叭了吗?  

作　　者：赵仕华 

机构地区：[1]贵州省余庆县教育局

出　　处：《当代教育》2021年第1期127-127,共1页

摘　　要：有一次和剑哥聊天,剑哥说:“教育工作有一个重要的方法,或者说是原则,找优点用放大镜,表扬用高音喇叭,批评用悄悄话或短信。”我深以为然。我在当班主任的时候,班上有几个学生很调皮,我经常把他们叫到办公室严厉批评。但是在班上的时候,我多次公开表扬他们,把他们芝麻大的优点说成了西瓜。这几个学生虽然很调皮,但他们都很尊重我,也愿意和我交流。其他老师说什么,他们有时还顶嘴,我有时批评他们,他们还算乐于接受,按他们的话说:“赵老师懂得起!”

关 键 词：班主任 放大镜 表扬 深以为然 赵老师 悄悄话 乐于接受 尊重 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]