融合线上线下,构建知识与能力并重的同心圆  

作　　者：罗士臣 

机构地区：[1]北京市海淀区五一小学怀柔分校

出　　处：《北京教育（普教版）》2021年第4期92-92,共1页Beijing Education

摘　　要："线下教学"和"线上教学"的有机结合是教学新样态,它对学校传统教育的挑战不言而喻。为此,学校采取多种措施,力争通过线上线下相融合,构建知识与能力并重的同心圆。1.提高线上教学技术使用的能力"线下教学"和"线上教学"有机融合的教学新样态,对教师的数字技术和信息技术素养提出了挑战,要求教师自身要成为一个强大的学习者。对此,学校通过加强专题培训,满足教师线上教学的需要。

关 键 词：线上教学 信息技术素养 线下教学 知识与能力 线上线下 教师自身 同心圆 新样态 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G622.4[文化科学—教育技术学]