在科学课教学中渗透健康教育的思考  

作　　者：徐桂梅 

机构地区：[1]广州市天河区汇景实验学校,广东

出　　处：《小学科学》2021年第4期14-15,共2页Science

摘　　要：“健康第一”的指导思想是对学校教育提出的整体要求。渗透健康教育是人类生存和发展之本。在小学科学教学中,应抓住机会充分利用各种方法和途径向学生渗透健康教育。那么,如何在小学科学教学中渗透健康教育呢?健康包括身心健康,而身体健康在第一位,是心理健康的前提和保障。本文将从身体健康所需的饮食习惯、运动习惯、卫生习惯等方面,探讨在小学科学教学中渗透健康教育的重要性、途径和方法。

关 键 词：小学科学教学 科学课教学 饮食习惯 教育的重要性 指导思想 心理健康 人类生存和发展 渗透 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]