课程思政示范建设探索  

作　　者：蒋继国[1] 刘艳艳[2] 

机构地区：[1]菏泽医学专科学校 [2]菏泽医学专科学校教务处

出　　处：《山东教育》2020年第21期26-27,共2页

基　　金：2019年度山东省职业教育教学改革研究项目“高职临床医学专业课程思政建设的价值内涵及实施路径研究”(项目编号:2019591)的阶段性成果。

摘　　要：在课程思政示范建设中通过教改立项和教学比赛的方式遴选出一批取得较好成效和特色鲜明的示范专业、示范课程和示范课堂,用以带动学校课程思政体系建设,实现全课程育人,促进大思政教育格局的形成,提升育人效果。

关 键 词：课程思政 教学比赛 育人效果 示范专业 示范课程 示范建设 课程育人 大思政教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]