高中体育实施模块教学的操作实践  

作　　者：姜劲松[1] 

机构地区：[1]江苏省海门中学

出　　处：《田径》2021年第4期9-10,共2页Track and Field

基　　金：南通市教育科学“十三五”规划2018年度课题《南通市普通高中学生体质发展的跟踪研究》[立项编号TX2018001]阶段性研究成果。

摘　　要：所谓"模块",其本意指建筑施工中使用标准的模板而制成的砌块,而当前"模块"教学概念已经广泛演变成为了一种课程新形态。高中体育模块教学,指的是教师根据体育项目的特点,以一定的原则为标准来对体育项目进行模块化归置并统一教学,可以有效地突出高中体育教学的整体功能,以更好地提高教学效率,促进学生体质发展。在实际的体育课堂中,教师应当从以下几点入手来落实模块教学模式。

关 键 词：高中体育 体育课堂 教学概念 模块教学模式 体育项目 整体功能 学生体质 新形态 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]