浅析初中英语反思性教学策略  

作　　者：王妤 

机构地区：[1]安徽阜南县第一初级中学,236300

出　　处：《中学教学参考》2021年第15期36-37,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：文章首先对反思性教学的定义与特征进行分析;其次论证了初中英语反思性教学的重要性是提升英语教师的专业素养、学生的英语水平及语言应用能力、师生的反思能力;最后从初中英语教师的角度提出了初中英语反思性教学策略有注重研究、转变观念、悉心沟通。

关 键 词：初中英语 反思性教学 策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]