基于核心素养的高中英语阅读教学剖析  

作　　者：浪静 

机构地区：[1]甘肃省临洮中学,甘肃临洮730500

出　　处：《学周刊》2021年第16期111-112,共2页Learning Weekly

摘　　要：随着现代教育事业不断发展,新的教育思想也在高中英语教学中不断渗透和深化,教学目标也从综合语言运用能力培养朝着学科核心素养方向迈进,以推动学生获得全面、综合发展。为达到这一教学目标,就要求教师在开展英语阅读教学时,对核心素养内涵进行准确理解,并联系学生学习实际对教学形式进行科学合理设计,在提高学生阅读水平基础上,促进学生综合能力得到提升。基于此,教师可对核心素养下高中英语阅读教学进行分析和探讨。

关 键 词：核心素养 高中英语 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]