关于“烙饼问题”教材编写和教学的研究(六)——教材的二次开发设计  

作　　者：刘宪升 

机构地区：[1]山东滨州学院理学院,256600

出　　处：《小学教学参考》2021年第14期13-16,共4页Reference for Primary Sshool Teaching

基　　金：滨州市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“小学数学‘综合与实践’领域教材编写与优化研究——以人教版第二学段数学教材为例”(BJK13520-109)成果之一。

摘　　要：在对“烙饼问题”教材编写和教学的研究与反思的基础上,进行了教材的二次开发设计,并给出了该设计在教材中的位置安排和教学目标,阐明设计的思路与意图,以及设计的优点和不足。

关 键 词：烙饼问题 二次开发设计 教学目标 说明 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]