在“三个面向”共识下推进集团化办学的“景山走向”  

作　　者：邱悦[1] 袁立新[1] 

机构地区：[1]北京景山学校,北京100006

出　　处：《中小学管理》2021年第4期43-45,共3页

基　　金：北京市教育科学“十三五”规划2016年度优先关注课题“北京市学区(集团、联盟)教育资源统筹整合问题研究”(课题批准号:CEGA16032)的研究成果。

摘　　要：北京景山学校自2007年起探索实施跨区域集团化办学,并通过现代化治理手段保障集团化办学规模与质量的共同提升。一是以共同愿景凝聚集团发展共识,二是以“三统一”模式提升集团管理实效,三是以核心资源输出强化集团化办学内涵,四是以自主选拔培养打造“景山风格”优秀师资。

关 键 词：现代学校治理 集团化办学 学校发展共同体 北京景山学校 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]