校园危机干预要有整体性思维  

作　　者：张纯 

机构地区：[1]南京市心理危机干预中心

出　　处：《江苏教育》2021年第33期1-1,共1页

摘　　要：所谓校园危机,是指在事先没有预警的情况下围绕学校发生的、可能直接或间接威胁到学校正常的教育教学秩序、会带来不良后果的紧急事件,如伤害学校师生、破坏教学设施、损坏学校形象和声誉等。此类事件具有发生时间短、发展速度快、波及范围广、超出学校预期等特点,如不及时处置,极易出现次生灾害,带来更大的风险。美籍奥地利学者贝塔朗菲认为,宇宙、自然、人类社会由于人类设定的参照系不同而分属于不同的子系统,也就是说任何事物都不可能孤立存在,大到宇宙,小到个体都存在于系统中。这就是系统论的基本思想,系统论将需要研究和处理的目标看作一个完整的系统,用整体性思维看待世界上的一切人和事。如果用系统论的观点来审视校园危机,会发现校园危机的产生及发展由多种因素组合而成。

关 键 词：校园危机 整体性思维 教育教学秩序 系统论 贝塔朗菲 次生灾害 紧急事件 教学设施 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]