运用线上线下混合模式指导初中生开展化学家庭小实验的探究  

作　　者：伍群丽 

机构地区：[1]深圳市光明区长圳学校,广东深圳518106

出　　处：《文理导航》2021年第14期70-70,共1页

摘　　要：初中《化学课程标准》指出:化学实验是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。由此可见,化学实验对于学生学习化学起着至关重要的作用。经过试点研究发现,运用线上线下混合模式开展家庭小实验能够有效地激发学生对化学探究的兴趣,帮助学生加深化学概念和化学规律的理解,是化学教师在进行课堂教学中可以运用的一种新型教学模式。

关 键 词：线上线下 混合模式 初中化学 家庭小实验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]