以社团活动提升学生的语文核心素养  

作　　者：唐艳[1] 

机构地区：[1]江苏宿迁市宿豫区实验高级中学

出　　处：《中学语文》2021年第12期95-96,共2页

基　　金：江苏省教育学会“十三五”教育科研规划2019年度重点课题“在高中社团活动中加强文化传承与理解的实践研究”(课题立项号:18B11J2SQ66)的研究成果之一。

摘　　要：进入高中阶段,因为即将面对高考的升学压力,学生的课业任务不断增加。语文作为高中教学中的重要课程,对学生的语言建构与培养有着极其重要的意义。高中语文教师要建立起终身学习的意识,不断学习先进的教学理念,并且不断探索新的教学方式,争取让学生学有所得。社团活动作为一种重要的语文实践方式,对学生语文核心素养的形成与发展有着积极的推动作用,所以,笔者对中学语文教学中如何有效地利用社团活动这一形式进行了初步的探索,希望能借此促进学生语文核心素养的发展。

关 键 词：社团活动 语文课程 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]