我国1+X证书制度研究综述  

作　　者：许燕燕[1] 李红波[1] 周笑非 

机构地区：[1]广西师范大学

出　　处：《广西教育》2021年第3期35-37,40,共4页

基　　金：广西师范大学职业技术师范学院2020年度研究生教育创新计划项目“基于1+X证书制的中职学校专业教师评价研究”(2020YJ003)。

摘　　要：本文选择学术界一些较具代表性的研究成果,从1+X证书制度内涵相关研究、1+X证书制度实施缘由与意义研究、1+X证书制度相关主体职能研究三方面,对我国1+X证书制度研究进行分析与综述,认为对1+X证书制度的研究仍存在缺乏对中等职业教育的探究、研究仍处于理论探讨阶段、对实施主体中的教师研究较少等不足。

关 键 词：1+X证书制度 双证书制度 国家资历框架 培训 评价组织 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]