建筑材料工程专业英语的教学思考与特点  

作　　者：赵焕娟[1] 安佰娟 

机构地区：[1]日照职业技术学院,山东日照276800

出　　处：《材料保护》2021年第3期I0032-I0032,共1页Materials Protection

摘　　要：自新时期以来,我国更加注重公共政策制定的民主化和科学化。从我国教育部提出的人才培养目标可知,面对日益革新的国际环境,要想提高工程类毕业生的综合素养和专业技能。必须要引导学生适应国际交流形式,构建国际间合作探究学习共同体,实现熟练掌握交流语言,同步提高语言交流能力、沟通思辨能力、跨文化能力和人文素养。

关 键 词：合作探究学习 语言交流能力 跨文化能力 建筑材料 公共政策制定 综合素养 思辨能力 国际交流 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]