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作　　者：邹彦萍 吴宝席 张艳华[3] 

机构地区：[1]山东省威海经济技术开发区凤林学校,264200 [2]江苏省沛县实验学校新城校区,221600 [3]吉林省通化师院分院海龙分校,135000

出　　处：《班主任》2021年第4期55-56,共2页

摘　　要：设立荣誉墙,增强学生归属感荣誉既是对当下成绩的肯定,也是激励学生奋勇争先的加油站。通过荣誉墙展示学生的优异表现,会让身处其中的学生从心底生发出对集体的自豪感和归属感。荣誉墙可以划分成集体和个人两栏。集体荣誉栏,可以张贴班级在学校开展的各类集体活动中取得的成绩,如合唱比赛、运动会、朗读比赛等,这一份份荣誉的背后是每一个学生的辛苦付出,集体因每个学生的努力付出而精彩,每个人都是集体不可或缺的重要一灵。

关 键 词：合唱比赛 朗读比赛 运动会 集体荣誉 归属感 自豪感 激励学生 跟帖 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]