初中男子三级跳远训练设计实例呈现——初中男子三级跳远突破14m的训练实例分析  

作　　者：徐晨 刘小萍 

机构地区：[1]浙江省宁波市镇海区仁爱中学,315299 [2]浙江省宁波市镇海区骆驼中学,315202

出　　处：《中国学校体育》2021年第3期55-57,共3页

摘　　要：笔者从2017年起指导学生A进行训练,该生2005年4月出生,2014年开始参加跨栏、跳高项目训练,2017年7月以体育特长特招进入田径队,主攻三级跳远项目。刚进入学校田径队时,学生A身体还未完全发育,身高中等、身形匀称,具备跳跃运动员的基本素质,弹跳能力、领悟能力和斗志都较强,但速度不够快,髋关节灵活性不足,髂腰肌及后群肌力量薄弱。笔者根据其特点,设计了具有针对性的训练计划和方法。中学阶段上学期间每周5次训练,每次1.5h,寒暑假期间每周6次训练,每次2h。

关 键 词：田径队 基本素质 三级跳远 领悟能力 跨栏 髂腰肌 寒暑假 髋关节 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]