体育课堂教学示范的常见问题与解决策略  

作　　者：刘富英 贺帅 熊昌军 常德玉 杨星星 张永璟 何萍 张永桂 刘城 王玲 王占喜 胡松 赵美娟 孟凡东 罗传伟 段莉 马留杰 徐家鹏 李国虎 刘槿 顾安杰 赵辰 杨乐乐 王冬香 张丽群 苏倩 王彩云 臧科运 查强 胡冰 郑春 吴永忠 徐刚 王世虎 周俊 孙涛 

机构地区：[1]重庆 [2]河北 [3]湖北 [4]内蒙古 [5]安徽 [6]甘肃 [7]山东 [8]江苏 [9]陕西 [10]浙江 [11]山西 [12]四川 [13]上海 [14]黑龙江

出　　处：《中国学校体育》2021年第3期69-72,共4页

摘　　要：研讨背景:体育课堂教学示范是体育教学中的重要组成部分,也是体育教师重要的教学技能之一。但在体育课堂教学中,往往由于教师示范位置不正确、示范面不准确、示范时机不恰当等问题导致教学效果不佳。针对不同类型的动作,如何选择示范面;针对不同的学情,如何选择示范时机,需要进一步明确。本期《群英荟萃》栏目旨在通过全国一线体育教师的共同研讨,提出有效解决这些问题的策略,从而提高体育课堂教学实效。

关 键 词：教师示范 示范面 课堂教学实效 体育教师 体育课堂教学 群英荟萃 学情 教学技能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]