提高信息科技网络教学辅导质量的研究  

作　　者：刘海勇 

机构地区：[1]上海市泥城中学,上海200120

出　　处：《电脑迷·教师研修》2020年第9期33-34,共2页

摘　　要：2020年,我国乃至整个世界都遭受新冠病毒的肆虐,停课不停学,网络课程顺应时代的召唤,把这项技术推向了教学的最前沿,各类学科的网络课程全面开展起来,在习惯于传统的课堂教学转换到新的网络教育教学过程中,挖掘网络教学的优势,扬长避短,通过教学内容、教学目标、教学组织形式混合,实现教学质量的提高。

关 键 词：教学组织形式 网络课程 教学辅导 教学质量的提高 网络教育教学 教学内容 停课不停学 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]