呵护灵性,快乐写作——谈个性化作文指导  

作　　者：谭芬 

机构地区：[1]广州市黄埔区港湾中学,广东510700

出　　处：《电脑迷·教师研修》2020年第9期46-48,共3页

摘　　要：作文教学可谓是初中语文教学中的重点和难点。有时候花了许多工夫,却难见成效。老师不愿教,学生害怕写的现象比比皆是。改卷场上,我们总会看到许多空洞乏味、千人一面的作文,这样的现象令我们深思:为什么学生的作文里面没有他们自己的生活与情思,没有了少年人身上本该有的灵气与个性?

关 键 词：千人一面 作文教学 个性化作文 快乐写作 初中语文教学中 难见成效 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]