中学音乐课激发学习兴趣的策略  

作　　者：姚瑶 

机构地区：[1]上海第二工业大学附属龚路中学,上海201209

出　　处：《电脑迷·教师研修》2020年第9期70-70,72,共2页

摘　　要：一、现代中学生性格养成中的时代性因素对音乐课兴趣的影响中学生是一个特殊的未成年人学习群体,也是个体走向生理和心理发育成熟的分水岭。我们置身的快速发展时代对个人的内在影响力越来越明显和重要。尤其伴随着手机移动时代的普及,中学生们获取信息资源的途径越发便捷,越来越多的流行音乐文化走进了中学生的生活。

关 键 词：现代中学生 激发学习兴趣 学习群体 中学音乐课 流行音乐文化 性格养成 手机移动 未成年人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]