基于van Lier真实化理论的高校英语课程与中国文化自信  

作　　者：王帅 冷慧[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学外国语学院,辽宁大连116029

出　　处：《海外英语》2021年第8期224-225,共2页Overseas English

摘　　要：文化自信是中国文化走向世界的重要前提。在高校英语课程中树立文化自信,可以培养学生的思辨能力,克服“中国文化失语”,实现立德树人根本目标。该文通过van Lier提出的课程真实化理论,从课程真实化、语用真实、人格真实化三个维度出发,构建生师学习共同体,实现讲好中国故事,促进文化多样性的发展。

关 键 词：真实化 文化自信 立德树人 核心素养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]