由圆中垂直弦模型展开的探究  

作　　者：袁敏敏 

机构地区：[1]浙江省杭州钱塘新区景苑中学

出　　处：《中学数学教学参考》2021年第11期59-62,共4页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：圆的问题离不开弦,圆中两条垂直弦是比较特殊的位置关系,由这种特殊的位置关系又可以得出一些长度关系,探究圆相关问题时,要抓住圆的本质属性,同时要把握条件与结论之间的相互关联,形成完备的模型体系。

关 键 词：垂直弦 模型 垂径定理 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]