探究小学教学中思想教育方法的运用  

作　　者：旦增罗布 

机构地区：[1]西藏日喀则市定日县盆吉乡完小

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2021年第1期54-54,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：随着社会的不断发展,人才的竞争日趋激烈,这就要求学生德、智、体、美、劳全面发展,才能在激烈的竞争中脱颖而出,成为适应社会发展的有用人才。孩子成长阶段其中有相当长的时间是在学校中度过的,因此学校在孩子成长的社会化过程中起到极其重要的作用。教育是一个人成长和发展的基础,小学生正处于初步认知这个世界的启蒙阶段,其思想观念也处于重要的形成阶段。教师需要从小学阶段教育抓起,把握教育发展趋势,立足于学生的个性成长,准确定位思想教育工作方向,发挥自身的主导作用,使学生在接受教育的过程中,提升各项能力,培养学生良好的生活和学习习惯、正确的认知观念。所以,小学思想教育工作对学生的发展具有重要意义。

关 键 词：思想教育方法 教育发展趋势 小学教学 学生的发展 启蒙阶段 成长阶段 社会化过程 学习习惯 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]