初中英语情态动词教学策略探究  

作　　者：韩晶 

机构地区：[1]内蒙古通辽市霍林郭勒市第六中学,内蒙古通辽029200

出　　处：《科学咨询》2021年第20期230-231,共2页

摘　　要：目前英语作为一门国际性的语言,对初中生来说是十分重要的,而在初中英语中,情态动词是语法教学中的重中之重。情态动词作为英语语法的重要组成部分,对学生的英语水平的提高和英语学习效率有着重要的作用,教师应当深入开展情态动词的教学,促使学生更好的理解和掌握情态动词的相关用法。

关 键 词：初中英语 情态动词 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]