初中牛津英语教材主题阅读拓展探究  

作　　者：张炎石 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区东山莫厘中学,江苏苏州215107

出　　处：《求知导刊》2021年第20期70-71,共2页

摘　　要：《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)增加了主题语境和语篇类型两个模块,倡导以主题为引领,拓展语篇阅读,发展学生核心素养。这也给初中英语教学提供了新的发展方向。本文以"人与自我""人与自然""人与社会"三大主题语境为基础,对初中牛津英语教材进行单元归类与拓展,探讨主题阅读教学实践。

关 键 词：初中牛津英语教材 主题阅读 英语教学 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]