基于生活经验,发展学生的初步推理能力——以沪科版教材八年级上册“13.2命题与证明”第2课时为例  

作　　者：闫先进 

机构地区：[1]安徽省淮北市淮海东路学校

出　　处：《中学数学（初中版）》2021年第5期47-49,53,共4页

摘　　要：逻辑推理是数学学科核心素养的重要内涵之一.关于逻辑推理,义务教育数学课程标准中明确指出:“证明命题时,应要求证明过程及其表述符合逻辑,清晰而有条理.”这里的“逻辑”是指数学中的定义、公理、定理、性质等数学规则及形式逻辑中的逻辑规则,“条理”就是指推理时要遵循从已知到未知、从条件到结论的思维顺序.

关 键 词：数学学科核心素养 符合逻辑 逻辑推理 逻辑规则 沪科版教材 推理能力 数学规则 形式逻辑 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]