提高初中物理课堂教学有效性的策略探究  

作　　者：刘彩妹 

机构地区：[1]贵州省铜仁市第五中学,554300

出　　处：《数码设计》2021年第11期286-286,共1页Peak Data Science

摘　　要：素质教育背景下,物理核心素养已经成为初中物理课堂教学的核心目标。在这一背景下,传统初中物理教学理念、教学目标、教学方法和教学评价都已无法满足新课程改革下物理教学要求,教师必须要适应时代的需求,更新教学理念,重新调整教学目标,变革教学方法和教学评价模式,才能打造出一个高效的初中物理课堂,不断提高初中物理教学有效性。

关 键 词：初中物理 课堂教学 有效性 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]